教育是国之大计、党之大计。围绕党中央关于“办好人民满意的教育”总体工作部署与学院改革和发展“十四五”规划提升教学质量责任目标，学院教学管理系统以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终坚持管理服务两手抓，切实贯彻落实“立德树人”根本任务，服务学院发展。

为进一步切实有效提升学院教学质量，5月8日上午，教务处组织教学管理系统全体人员在学院第二会议室，对当前教育教学现状，管理督促、指导及整改等情况进行了复盘，深刻剖析教学中存在的急难杂病，直击管理痛点与盲点，提出整改意见，同时就2024年中期教学检查工作，从系部与教务处两个层面做出工作安排，明确检查与整改责任主体，以及教学整改与提升目标。

“教者若有心，学者必得益”。学院副院长何艺在认真听取教务处与系部教育教学管理复盘与剖析后，再次强调教育教学质量提升是学院实现“特色安院 百年名校”愿景的重要建设内容之一。作为教学管理人员，更应该自觉增强沟通协同能力、管理组织与服务能力，以及统筹、监督与执行能力，督促、指导教师做好课堂教育与教学的协同管理与把控，以良好的教学秩序、规范的课堂管理为基础，以激发创新改革意识与激情，提升教师教学设计与组织能力为路径，切实有效实现教学质量提升目标。

对于中期检查工作，何艺副院长强调，中期检查的目的是以检促优，以查促改，系部与教务处在教案检查过程中应积极落实提质增效理念，重点关注教学目标、教学实施与教学反思等细节，对发现的问题及时进行梳理与汇总，为后期教学整改、督促与指导提供依据和保障。

供稿：教务处