为积极响应德阳市中等职业学校公共基础课程教学能力比赛，全面提升教师教学素养与公共基础课程教学质量，9 月 17 日，学院于知行楼 104 会议室召开专项部署会议，各学科教师齐聚，共启备赛新程。

会议伊始，呙伟老师强调：“公共基础课程是学生素养培育的根基，本次比赛既是教学能力的展示平台，更是交流智慧、推动课程改革的契机，全体教师务必全力备赛。” 学校对赛事的重视，从全员积极参与的氛围中尽显。

专业赋能环节，学校多维助力备赛：一方面展示公共基础课比赛教案与标准化参赛模板，细致解读使用注意事项，为教师备赛划定清晰 “路线图”；另一方面分享兰程老师获奖教案模板及特点，以优秀案例为标杆，启发教师在教学设计中融入创新思维。

接下来，强娜宁主任从三方面提备赛建议：一是珍惜赛事机遇，公共基础课程参赛机会难得，需以 “每赛必争” 的态度投入；二是深耕教案设计，突破常规模式，在课程思政、教学方法上打造亮点；三是强化学科组协作，凝聚集体智慧实现经验共享。

会后，各学科组迅速开展分组研讨：语文组聚焦人文素养教学设计，数学组探索逻辑思维教法创新，其他学科组也结合特色深入交流…… 教师们在思想碰撞中优化备赛方案，校园内掀起协同备赛热潮，尽显钻研教学、追求卓越的专业风貌。

此次会议既是赛事动员，更是学校推动公共基础课程教学改革的有力举措。通过专业赋能与学科联动，学校赋能教师成长，为提升课程质量、培养高素质人才筑牢根基，力争在赛事中绽放光彩，为中职教育高质量发展贡献力量。