有时不由得慨叹时间过得真快。五十多年尽在弹指一挥间。转眼，我从被教育到成为教育者，——从前是被父母，被老师教育；现在则成为父亲，开始履行教育孩子的职责。《三字经》有云“养不教，父之过”，——孩子的第一任教师就是父母。作为一个孩子的父亲，教育责任就更大了。

教育可以分为四类，一是家庭教育。父母及家人对孩子的教育，亲人的示范教育对孩子的影响巨大。“人之初，性本善”，小孩子在幼年时期如同一张白纸，如何“涂抹”全凭他的家人了，家人的影响对孩子的影响甚至是终身性的。很多“问题学生”的家庭教育其实就有问题，如“隔代教育”，“留守家庭”，父母离异或者感情不睦等等：看来，为人父母，责任重大呀。

二是学校教育。现在的学校教育被很多人诟病，弄得学校和学校教师都成为“过街老鼠”“众矢之的”。学校教育改革是喧嚣日上，什么素质教育，快乐教育，行为导向教育法，德国双元制，统一的中考和高考是否废除也吵得很凶。对此，我倒赞成网上钱文忠教授的说法，“快乐教育”也不是不行，但快乐绝不是教育的全部。人生难免挫折，教育难道没有挫折？学生，孩子，光快乐就可以了？他不需要体验失败和挫折吗？现在的大中学生自杀事件越来越多，其实间接告诉我们，教育会让人痛苦，抱怨甚至“一走了之”无助于解决问题。

三是社会教育。不可否认，社会的流行观念对人的影响很大，各种传媒，各色人等都会在不经意间影响我们，人是社会性的，不可能与世隔绝，难免会受到影响。社会的教育，有正面的也有负面的，主要看你的自制力与理性。

最后，当然是自我教育了。笛卡尔说过，“我思故我在”。人与动物之间，人与人之间不同在于人会思考，每个人都是一个独立的个体，思考方式与思考内容都会或多或少不一样。我很反感那些把自己的失败，自己的堕落甚至自己的罪恶以种种看起来非常合理的借口转嫁他人或者社会。而事实上，自己的事，最终还是得由自己承担责任的，自我教育，其实是“三省吾身”，这样，才会“知明而行无过矣”。

任何人，无论成年人，还是小孩子，总归会受到以上四类教育，不是吗？我看着自己的孩子，又想到自己，觉得教育很大，又似乎很小；很神圣，又似乎很普通。我在众多教育者的熏陶下学习教育，又用从各方面获得的认知来教育我的孩子，也不知道他能理解和接受多少，也不知道他在各方面的教育下最后会成为什么样子，可能会不合我意，毕竟他也会教育他自己。——还是留给时间去验证吧。