为民做实事、共解职称难
日期:2023-06-15 作者:[db:作者] 来源:总站 浏览量:1072
2023年6月14日,学院谷善明副院长下基层到基础部进行调研。本次调研的主题为教师职称晋升存在的问题分析与对策。
调研前期,为了深入了解教师的需求,做了问卷调查,进行了数据统计分析,从各个维度了解了教师的需求,为后续的解决问题提供了有力的保障。
调研期间,统计分析62.16%的教师需要协助解读有关职称评审的文件,帮助理清条件,谷院长耐心解读,对标评定职称文件,分析从达成目标的方法和途径,条条实在,条条实用,从教师角度、领导角度共同商量 解决问题的办法。
随后,以党员责任分享党课,结合教师的工作岗位,提出了党员教师的责任与担当,党员是一种身份,更是一种责任。对青年学生开展忠诚、诚信教育是人民教师最基本的教育内容,党员教师更要充分发挥先锋模范作用,积极履责,勇于担当。
调研前期,为了深入了解教师的需求,做了问卷调查,进行了数据统计分析,从各个维度了解了教师的需求,为后续的解决问题提供了有力的保障。
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供稿:教育科学研究室