贯彻一体化教学,体验实践技能,提高学习兴趣 ——中江学生适应性学习
日期:2024-06-19 作者:陈志伟 来源:智造工程系 浏览量:1175
为了提升中江学生适应性学习,智能制造工程系组织了中江学生适应性学习活动。教师不断改进教学方法和教学内容,提高学生的综合素质和实际操作能力。旨在让学生通过实际操作,了解机械加工的基本技能和工艺,提高学生的动手能力和解决实际问题的能力。将理论知识与实践操作相结合,使学生在项目学习和实践过程中,深入了解机械加工技术。
为了提高学生的学习兴趣,激发学生的创新思维,教师在教学过程中设计了丰富多样的实践场景,并给予学生更多的自主操作空间,让他们在实践中发现问题、解决问题。教师将学生分成若干小组进行机械加工实际操作练习,如锉刀、手锯、钻床、数控机床、工业机器人等。通过共同完成项目任务目标,让他们在团队中相互协作、共同进步。在实际操作过程中,学生们遇到了各种问题,但是他们并没有退缩,而是积极思考、相互协作,共同解决问题。通过实际操作练习,学生们不仅掌握了机械加工的基本技能和工艺,而且提高了自己的动手能力和解决实际问题的能力。
本次适应性学习活动取得了圆满成功,达到了预期的目的和效果。通过本次活动,不仅提高了学生的实际操作能力和适应社会的能力,而且培养了学生的团队合作精神和创新能力。在今后的教学工作中,我们将继续加强适应性学习活动的组织和实施,不断改进教学方法和教学内容,提高学生的综合素质和实际操作能力,为学生的就业和未来发展打下坚实的基础。
供稿:陈治伟
2024年6月19日
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